viernes, 28 de abril de 2017

CUENTACUENTOS 2017


Como colofón a las  actividades del Día del Libro 2017, el Viernes 21 de Abril, hemos podido disfrutar en el Colegio  de  unas sesiones de Cuentacuentos  donde las madres (y algunos padres)   de alumnos y alumnas además de maestras/os  y personal del Centro, han mostrado sus dotes interpretativas para hacerle pasar al alumnado unos momentos divertidísimos. 
Los cuentos representados este año han sido: "Caperucita Roja", "Charlie y la fábrica de chocolate", "Se buscan valientes" y "Shrek" además de "El gran oso y la osa mayor" (este último en forma de  kamishibai o teatro de papel_técnica japonesa_).

Se organizó en 4  pases para cada cuento  con lo que la mayoría pudo verlos casi todos. Previamente se habían montado las taquillas para la adquisición de los tickets y teníamos acomodadores (alumnado de 6º), reporteros de prensa, etc.
Fue una jornada muy animada y superdivertida.

Aquí puede verse los vídeos de las distintas representaciones y algunas fotos.

VÍDEOS

                                          CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE


CAPERUCITA ROJA



SE BUSCAN VALIENTES



SHREK



EL GRAN OSO Y LA OSA MAYOR



FOTOS








































APADRINAMIENTO LECTOR 2017

El  Miércoles 19  de Abril , dentro de las actividades programadas para el Día del Libro,  realizamos en el colegio la actividad de los Tutores/as Lectores/as.
La actividad consiste en  lo siguiente: el alumnado de  los cursos mayores (desde 3º a 6º de Primaria ) son los encargados de leer un cuento a los más pequeños (desde Infantil de 3 años hasta 2º de Primaria).

En los días previos los "tutores lectores" preparan el cuento asignado desde la Jefatura de Estudios y la Biblioteca así como algunas actividades que hacen tras la lectura: dibujar la historia o algunos personajes, completar el cuento, buscarle otro final,...

La actividad se hace por cualquier rincón del Centro de Valle Niza (adonde acude también el alumnado y profesorado de Cajiz y Chilches)  elegido por ellos mismos y con una música ambiental tranquila de fondo. 

Es una actividad muy interesante en la que, además del aspecto lector , se mejora la convivencia y las relaciones sociales del alumnado de edades distintas.

Aquí pueden verse algunas fotos: